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孩子学习钢琴的好处

发布时间:2016-08-26作者:admin点击数:()

 

 

开发智力

儿童学习弹钢琴,左右手十指独立的、均衡的训练,使大脑左右半球的机能获得均等发展并增进互相协调。

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴音乐作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富、情绪开朗,而且对孩子的优良心理品质、道德品质及个性特征产生重大的影响。

无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。应该说成,这很大程度由于孩子早期接受良好的艺术教育。

充实精神生活

音乐艺术与儿童的天性最为吻合,也是他们最乐于接受的艺术。研究发现,五岁儿童可以做到十分专注地聆听适合于他们接受的乐器,并能大致分辨不同乐器的性质﹝悲哀的、欢乐的、雄壮的等﹞。幼儿学习弹奏钢琴,等于打开一个新的天地,将孩子对音乐的兴趣和学习结合起来。

扩展知识领域

音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一,也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴,无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品都将在学习过程中遂渐有所深入了解,从而使儿童的知识领域大大拓展。

学习音乐与提高智商

你可知道世界平均智力商最高的是哪个民族吗?据德国《星期日图片报》报导说,平均智商最高的是日本人,它的平均智商为115。日本30岁以下的人,其中100%的智商甚至达到130以至130以上。而德国、英国、美国人的智商130130以上的只有3%。不仅如此,日本人的智商每10年提高7.7%,而西方国家人的智商每10年只提高1.7%,最多也只是3%。原因何在?据科学家们分析认为主要原因是:日本人上学时间长、勤用脑,8年级学生一年平均有243天是上学时间,而美国学生一年上学的时间只有180天。

人类实践证明,人的智商越高也就是我们常说的聪明,施展才华的可能性就越多,就业从事各项工作的选择面也就越宽,因而对社会的贡献也说越大。

学时长,勤用脑确实有益于提高人的智商。而学音乐则是提高智商的一个更为有效的办法。一些孩子聪明过人,并非都是天生条件超群,而是因为他们有了好几年的学琴经历和左手功夫。

众所周知,人的大脑分为左右两个半球,支配人体右半部的是左脑,左脑善于归纳、加工信息,是语言的表达中枢;右脑则擅长演绎、形象思维。现实生活中“右利手”(即左脑相对发达)占全人类的92%以上,但是右脑的记忆容量却是左脑的100万倍。因此,一个人是否聪明,关键在于右脑的开发。

脑组织发育最为迅速的是6岁以前,如果能在这段时间用科学的方法训练,开发孩子的右脑,就会为其今后成才打下坚实的基础。

 

 

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